![]() Базовый уровень. ФГОС Вентана-Граф Учебник входит в систему учебно-методических комплектов 'Алгоритм успеха' и предназначен для учащихся 11 класса общеобразовательных организаций, изучающих биологию на базовом уровне. В старшей школе биология начинается в 10 классе с изучения молекулярного уровня организации живой материи и завершается в 11 классе изучением биосферного уровня. Содержание представлено двумя компонентами: основным и дополнительным. Материал базового уровня (параграфы, отмеченные зелёным цветом) рассчитан на 35 учебных часов. Дополнительный компонент, выделенный синим цветом, предназначен для работы в школах, где на обучение биологии выделяется ещё 1 час в неделю (70 часов в год). Его могут использовать и ученики, обучающиеся на базовом уровне, но выбравшие биологию для сдачи ЕГЭ. Дополнительный материал может быть использован и при самостоятельной подготовке к ЕГЭ. В учебник входят три главы, посвященные популяционно-видовому, биогеоценотическому, биосферному уровням организации живой материи. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.). Учебник входит в систему учебно-методических комплектов ' и предназначен для учащихся 11 класса общеобразовательных организаций, изучающих биологию на базовом уровне. В старшей школе биология начинается в 10 классе с изучения молекулярного уровня организации живой материи и завершается в 11 классе изучением биосферного уровня. Школьный учебник на урок биологии для 11-х класов, автор Межжерин. Учебники 11 класс скачать на нашем сайте бесплатно и без регистрации. Читать учебники 11-го. ![]() Содержание представлено двумя компонентами: основным и дополнительным. Материал базового уровня (параграфы, отмеченные зелёным цветом) рассчитан на 35 учебных часов. Дополнительный компонент, выделенный синим цветом, предназначен для работы в школах, где на обучение биологии выделяется ещё 1 час в неделю (70 часов в год). Его могут использовать и ученики, обучающиеся на базовом уровне, но выбравшие биологию для сдачи ЕГЭ. Дополнительный материал может быть использован и при самостоятельной подготовке к ЕГЭ. В учебник входят три главы, посвященные популяционно-видовому. Читать полностью. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов ' и предназначен для учащихся 11 класса общеобразовательных организаций, изучающих биологию на базовом уровне. В старшей школе биология начинается в 10 классе с изучения молекулярного уровня организации живой материи и завершается в 11 классе изучением биосферного уровня. Содержание представлено двумя компонентами: основным и дополнительным. Материал базового уровня (параграфы, отмеченные зелёным цветом) рассчитан на 35 учебных часов. Дополнительный компонент, выделенный синим цветом, предназначен для работы в школах, где на обучение биологии выделяется ещё 1 час в неделю (70 часов в год). Его могут использовать и ученики, обучающиеся на базовом уровне, но выбравшие биологию для сдачи ЕГЭ. Дополнительный материал может быть использован и при самостоятельной подготовке к ЕГЭ. В учебник входят три главы, посвященные популяционно-видовому, биогеоценотическому, биосферному уровням организации живой материи. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.). Маглыш С.С., Каревский А.Е. Учебник для 11 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. Формат: pdf Размер: 12,6 Мб Смотреть, скачать: СОДЕРЖАНИЕ От авторов 3 Глава 1. Организм и среда § 1. Уровни организации живых систем. Экология как наука 4 § 2. Факторы среды и их классификация 6 § 3. Закономерности действия факторов среды на организм 10 § 4. Взаимодействие экологических факторов. Лимитирующий фактор 13 § 5. Иностранный Учебник Математики на этой странице. Свет в жизни организмов 16 § 6. Температура как экологический фактор 20 § 7. Влажность как экологический фактор 25 § 8. Понятие о среде жизни. Водная среда 29 § 9. Наземно-воздушная и почвенная среды жизни 36 § 10. Живой организм как среда жизни 40 Глава 2. Вид и популяция § 11. Понятие вида. Критерии вида 44 § 12. Свойства популяции 49 § 13. Структура популяции 52 § 14. Динамика численности популяций и ее регуляция 57 Глава 3. Экосистемы § 15. Биоценоз и биотоп. Связи популяций в биоценозах 62 § 16. Видовая структура биоценоза 65 § 17. Пространственная структура биоценоза 68 § 18. Структура экосистемы 71 § 19. Цепи и сети питания. Экологические пирамиды 74 § 20. Продуктивность экосистем 79 § 21. Биотические взаимоотношения популяций в экосистемах 82 § 22. Динамика экосистем 86 § 23. Агроэкосистемы и их особенности 90 Глава 4. Эволюция органического мира § 24. Основные гипотезы происхождения жизни 94 § 25. Общая характеристика теории эволюции Ч. Дарвина 97 § 26. Теория искусственного отбора 101 § 27. Движущие силы и основные результаты эволюции по Ч. Дарвину 106 § 28. Популяция — элементарная единица эволюции. Предпосылки эволюции 110 § 29. Движущие силы эволюции 114 § 30. Приспособления — основной результат эволюции 119 § 31. Факторы и способы видообразования 124 § 32. Общая характеристика синтетической теории эволюции 128 § 33. Основные доказательства эволюции 131 § 34. Прогресс и регресс в эволюции. Пути достижения биологического прогресса 138 § 35. Способы осуществления эволюционного процесса 143 § 36. Классификация организмов. Принципы систематики. Современная биологическая система 145 § 37. Вирусы 147 Глава 5. Происхождение и эволюция человека § 38. Формирование представлений об эволюции человека. Место человека в зоологической системе 154 § 39. Предшественники человека. Древние и ископаемые люди современного типа 158 § 40. Роль биологических и социальных факторов в эволюции человека 163 § 41. Человеческие расы. Эволюция человека на современном этапе 168 Глава 6. Поведение как результат эволюции § 42. Поведение как форма адаптации организмов 173 § 43. Инстинктивное и общественное поведение животных 177 § 44. Поведение человека 180 Глава 7. Биосфера — живая оболочка планеты § 45. Понятие биосферы. Границы биосферы 184 § 46. Компоненты биосферы. Функции живого вещества 188 § 47. Круговорот веществ в биосфере 191 § 48. Основные этапы развития биосферы 198 § 49. Влияние хозяйственной деятельности человека на биосферу 201 § 50. Угроза экологических катастроф и их предупреждение 206 § 51. Заповедное дело и охрана природы 209 § 52. Рациональное природопользование 216 Словарь основных терминов и понятий 220 Дорогие друзья! Вы приступаете к изучению завершающего раздела школьного курса биологии, очень важного для формирования правильного и целостного представления о существовании жизни на Земле. В рамках данного курса вам предстоит получить основы экологических знаний. Они помогут вам понять законы существования живой природы на разных уровнях ее организации. На конкретных примерах вы сможете познакомиться с экологическими последствиями хозяйственной деятельности человека, многие из которых в настоящее время являются глобальными экологическими проблемами. Решать эти проблемы предстоит нынешнему и будущим поколениям людей, а значит и вам. Зная и соблюдая законы природы, человек сможет сохранить равновесие в биосфере и обеспечить потомкам будущее. О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см.
0 Comments
Leave a Reply. |